Fortbildung - „Schwierige Kinder"? Umgang mit „verhaltensbesonderen Kindern“ zwischen 6 und 12 Jahren
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Worum geht es beim Umgang mit „verhaltensbesonderen Kindern“?
Oft wird von „verhaltensbesonderen“ oder „schwierigen“ Kindern gesprochen. Aber warum sind manche Kinder eine Herausforderung im Alltag für PädagogInnen? Mit Bezug auf die Gehirnentwicklung von Kindern betrachten wir die Ursachen für „Verhaltensauffälligkeiten“. Gemeinsam werden anhand von eigenen Fallbeispielen Handlungsmöglichkeiten erarbeiten.
Inhalte der Fortbildung
- Ab wann spricht man von „Verhaltensauffälligkeit“?
- Herausforderungen mit „verhaltensbesonderen Kindern“
- Gehirnentwicklung: Was ist „normal“?
- Warum reagieren manche Kinder „intensiver“?
- Förderung von emotionalen und sozialen Kompetenzen
- Reflexion eigener Einstellungen und Werte
- Tipps im Umgang für Kinder mit „besonderen“ Verhaltensweisen
- Ab wann sollte professionelle Hilfe eingeschaltet werden?
- Gemeinsam werden anhand von eigenen Fallbeispielen Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.
Unterlagen
Handout mit Reflexionsfragen (PDF)
Teilnahmebestätigung auf Anfrage (PDF)
Leitung
Dr. Kathrin Mikan, Kinder- und Neuropsychologin
